医保监管精准到医务人员，套刷医保卡的药店业务挨闷棍

最后，考虑到相较于我们生活中的主流群体，临床法医心理学家的群体是典型的更为多元化（至少在种族和文化上如此），也有必要指出法医心理学家们对由这些多元化而产生的问题很敏感。

Sanguinity and disillusionment where law meets social science. Law and Human Behavior, 11, 267-276. [111] Kagehiro, D. K., Laufer, W. S. （1992）。American legal realism and empirical social science: From the Yale experience. Buffalo Law Review, 28, 459-586; Schlegel, J. H. （1980）。

入门教材中包含这一领域，将会向心理学领域的所有学生曝光法心理学，同时所有讲授心理学导论的老师也会更加熟悉此主题。只有为数不多的几篇（105篇中的9篇）是部分理论性的，形成了描述性理论以解释所观察到的现象。Human science and social order: Hugo Munsterberg and origins of applied psychology. Philadelphia: Temple University Press; Moskowitz, M. J. （1977）。[33]有趣的是，当威格摩尔[34]对闵斯特伯格[35]的批判被熟知并被广泛引用时，事实是在其文章中，威格摩尔曾指出，尽管在那时心理学能为法学提供的东西很少，但当心理学变得可被应用时，法学便会关注到相关的心理学研究成果。虽然是为了对法律带来有意义的变革以及在心理学中增加我们对一些现象的理解，但是心理学家必须将他们的工作提升到下一个层次——其中就包括理论的概念化，这样能有助于解释如因果关系这样的事项。

[13] 在本文中，我将讨论发生在20世纪的两次心理学运动。The MacArthur Treatment Compe?tence Study. II: Measures of abilities related to competence to treatment. Law and Human Behavior, 19, 127-148; Monahan, J., Steadman, H. J. （1996）。就法律发现来说，这里至少认识、探知了两样本来未知的事物：一是案件事实的本质得到了揭示，如某个伤人行为被认定为正当防卫。

按照霍姆斯等人的介绍，兰代尔教学法非常强调在坚持案例教学之形式的同时注意引导学生挖掘具体案例背后的法理、法意及逻辑，也正是因为这种对法理的重视，兰代尔才认定法学教育的中心是法学图书馆而非教室、当然更非法院或律所。关于这一点，我们可以很清楚地在古罗马法律实践中的法学家与当代相关主体之比较中看到：在古罗马，尤其是那些所谓钦定——所谓钦定，当然也就意味着是一种正式的国家制度安排——法学家，其关于疑难案件的解答乃至个人学术作品都可能被直接用作判案依据，因而至少从这个角度看与当代法制实践中的法律家工作形式、与实践的直接关联度以及工作属性、甚至是否具有公权属性方面都并无什么不同。然而，事实恰恰并非如此。或者说只有明了这一点，我们才能明白何以霍伊利茨会自信满满地宣称：欲了解某一特定情形中的法制状况，既可以通过考察立法、司法实践进行，也可以通过考察法学家的所想、所做进行。

参见周赟：《传统中国厌讼文化考》，《山东大学学报》2006年第4期。但承认这一点并不意味着两者在根本上不同，或者说在主要层面上不同。

据说胡塞尔当年遇到有人动辄高谈阔论时就总是提醒对方说：不要总是谈大钞票，先生们此外，美国法心理学协会/第41学会（APLS/Division 41）是一个重要的组织，拥有大约3000名成员（包括500名学生成员）。面对如此有前景的开端，肯定想知道法律与社会科学运动（后来）发生了什么？事实上，据我所知，在20世纪40年代或者20世纪50年代，心理学家就法心理学这一总主题几乎没有撰写过文章或者著作。因此，对于心理学来说，为了能够最大限度地影响法律，我们必须确保与法律相关的心理学的研究成果能找到途径以到达法律人的手中，并且确保我们生产的这些研究成果是有效且高品质的。

The psychology of law. Annual Review of Psychology, 33, 441-475; Ogloff, J. R. P., Tomkins, A. J., Bersoff, D. N. （1996）。事实上，在一定程度上，每一项法律都是以规范或控制人类行为为目的，那么每一项法律都为心理学研究做好了准备。Training and careers in law and psychology: The perspectives of students and graduates of dual degree programs. Behavioral Sciences and the Law, 8, 263-283. [101] See Hafemeister, T., Ogloff, J. R. P., Small, M. A. （1990）。邓云成，男，1986年生，上海交通大学凯原法学院法社会学研究中心研究助理，研究方向：法律社会心理学、海洋法。

法院是否以及如何运用社会科学来检视最近十年来一直被要求做出决定的政策问题上显得犹豫不定。A history of Division 41 （American Psychology Law Society） A rock and roll odyssey. In D. Dewsbury （Ed.）， Unification through division: Histories of divisions of the American Psychological Association, Volume 4 （pp. 109-127）。

Violent and violent people: How meterology can inform risk communication in mental health law. American Psychologist, 51, 931-938; Steadman, H. J., Mulvey, E., Monahan, J., Robbins, P. C., Appelbaum, P. S., Grisso, T., Roth, L. H., Silver, E. （1998）。如同我们讨论过的许多具体问题，心理学的许多知识已经有很多为法学所用。

New York: Longman; Schuller, R., Ogloff, J. R. P. （2011）。The ecological validity of jury simulations: Is the jury still out? Law and Human Behavior, 23, 75-91. [75] Wells, G. L., Small, M., Penrod, S., Malpass, R. S., Fulero, S. M., Brimacombe, C. A. E. （1998）。但是，这一观点在部分心理学者看来，它构成了对科学方法的曲解，并成为法学和心理学在重叠点处融合道路上的真实障碍。Training and careers in law and psychology: The perspectives of students and graduates of dual degree programs. Behavioral Sciences and the Law, 8, 263-283; Ogloff, J. R. P., Tomkins, A. J., Bersoff, D. N. （1996）。[56] Boring, E. G. （1950）。Psychology: An introduction （4th ed.）。

Psychology and law for the helping professions. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole; Wrightsman, L. S., Nietzel, M. T., Fortune, W. H. （1997）。对于所做的研究工作既不符合传统心理学亦不符合法学学术范围内的法心理学领域来说，这可能特别现实。

尽管对数据解释有合理理论的差异和分歧都是可以接受的，但是教条地违反科学基本准则并不会有助于我们法心理学领域的发展。不幸的是，如我将在下文解释到的，闵斯特伯格教授的著作并没有被律师们或社会科学家们公开接受。

他特别提到了法心理学在促进社会变迁，以带来社会公正方面的失败。在这个意义上，法心理学是（或者说立志成为）心理学的一个真正领域，重要的是将其作为一个主要领域来发展。

他被认为是应用心理学的创始人。Psychology and the law: An overview. Annual Review of Psychology, 27, 359-404; Wiener, R. L. （1993）。令人遗憾的是，根据我的个人经验，我曾说过在我们寻求很多的团体成员代表时，似乎通常是减少白人男性服务于委员会或者在协会的执行委员会进行选择的要求来进行。Measurement of confusion between similar trade names. Illinois Law Review, 19, 320-342; Burtt, H. E. （1931）。

这些网络能是非正式的或者是正式的。在我任职美国法心理学协会执行委员会委员期间，曾对增加协会核心团体以及组织领导成员这一问题进行了探讨。

——译者注（也可参见：[美]保罗·卡恩：著《欧文·费斯：法律界的英雄主义》，邓云成、潘修文 译，《东吴法学》第24卷，第118页。The law does not live by eyewitness testimony alone. Law and Human Behavior, 10, 279-280; See also Tremper, C. R. （1987）。

因为没有针对学生开设的培训项目，有很少的——若有的话——人从事学生的学术父母的工作。[100]在这些优势中最重要的是：拥有法学学位的心理学家能够有对法学的精细理解。

Education and training in psychology and law/criminal justice: Historical foundations, present structures, and future developments. Criminal Justice and Behavior, 23, 200-235,我受惠于Alan Tomkins 和Donald Bersoff对法心理学发展的深刻见解。[45] 早在1926年时，布朗（Brown）出版了名为《法心理学：把心理学应用到案件审判、犯罪及其处理、精神状态和程序》一书。在讨论进两步，退一步之后，我将提出12个我们必须考虑、处理和观念上要修正的观点，以确保当我们跨过新千年时，法心理学领域不会再有另一次退步。[73] Bornstein, B. H. （1999）。

很多年前，康内尼（Konecni）和埃贝松（Ebbeson）在模拟陪审团研究的外部有效性的评论中就指出了这一点，写到：应用学科的研究必须关注外部有效性和非常高程度的普遍性……令人吃惊地是，尽管法心理学有明显的应用性质并且‘烘干了的外部有效性观念已经被接受，但是在法心理学范围内绝大多数研究中，通常都忽视了外部有效性.[102]因此，对法学的鉴赏力以及司法实践会给法心理学家们提供一种检验自身或者他人研究是否有外部有效性的能力。尽管这是可以理解的，但是重要的是其在有些时候会限制研究者发表或分享发现的能力。

除了在法律界人士可获取的来源内发布研究外，心理学家们在使用非正式的网络传递信息方面做得很不错。Law-related courses and programs in graduate psychology departments. American Psychologist, 37, 267-278; Hafemeister, T., Ogloff, J. R. P., Small, M. A. （1990）。

对法学要有广泛且深刻的理解与鉴别力的第二个原因是：给予个人以有机会识别有趣的法学问题，这些问题对于法心理学研究是重要的（这一点将在下文中展开讨论）。（八）、法心理学领域需要扩展以涵盖法学的其它领域 尽管有反复的警告，但从法学的角度来看，法心理学所涵盖的主题依然狭窄模糊。